[fr] Étude comparative de l'enseignement des sciences en Finlande et en France
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Auteur(s)
Directeur de these
Sébastien Duflot
Instance
DUMAS
Est une partie de
Mots clés en
Humanities and Social Sciences/Education
Mots clés fr
Date de publication
Langue du document
Français
Résumé
[fr] Quelles pratiques dans l’enseignement des sciences peut avoir la Finlande qui justifieraient sa place dans les classements internationaux ? Pouvons-nous nous inspirer de ces pratiques d’enseignement en France ? La Finlande ayant des résultat probants, une étude comparative permet de mettre en avant des pratiques fondée sur la pédagogie de projet mettant l'accent sur le bien être des élèves.
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HAL
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Citation bibliographique
Fanny Lenne. Étude comparative de l'enseignement des sciences en Finlande et en France. Education. 2019. [dumas-02295682]
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[fr] Étude comparative de l'enseignement des sciences en Finlande et en France,
dans Études nordiques,
consulté le 19 Avril 2025, https://etudes-nordiques.cnrs.fr/s/numenord/item/18769